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《物流基础》教学大纲

文章来源:    发布时间:2015-06-10 15:01:00

修订单位:经济与管理学院

执 笔 人:谢锶泓

一、课程基本信息

1.课程中文名称:物流基础

2.课程英文名称:Logistics Infrastructure

3.课程类别:限选

4.适用专业:会计专业

5.总学时: 36学时(其中理论 36 学时,实践 0 学时)

6.总学分: 2学分

二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务

地位:物流业近年发展势态迅猛,其岗位需求率也在日渐攀升,其就业面遍及速递、工业供应链管理、港口码头、货代、报关、机场、邮政等领域。

作用:学好这门课,不仅给学生扩大就业面,而且使学生在以后的会计工作做到与其他部门的更好衔接。

任务:使学生对商品的采购、生产、仓储、包装、运输、装卸搬运等环节有更深刻的认识。

三、理论教学内容与教学基本要求

1.第一章 物流概述 ( 4学时)

教学内容: 物流的相关历史背景;掌握物流的定义;掌握物流的特点和功能;掌握物流管理的定义;掌握物流标准化的定义。

教学重点: 物流的起源、物流及物流管理的概念和效用

教学难点: 物流标准化的起源和实践应用

2.第二章 物流系统 ( 4学时)

教学内容: 物流系统的相关历史背景;掌握物流系统的定义;掌握物流系统特点和功能;了解物流系统的规划与设计

教学重点: 物流系统的定义、特点和功能

教学难点: 物流系统地规划和设计

3.第三章 物流功能要素之一 ( 4学时)

教学内容: 物流用语的标准化;掌握运输、存储、装卸的概念、作用和功能

教学重点: 运输、存储、装卸的作用

教学难点: 物流用语的标准化

4.第四章 物流功能要素之二 ( 4学时)

教学内容: 包装、流通加工、配送、物流信息的概念、作用和功能

教学重点: 包装、流通加工、配送、物流信息的作用

教学难点: 商品包装标志的辨别和运用

5.第五章 物流信息技术 ( 4学时)

教学内容: 物流领域常用的一些信息技术,如GIS/GPS/EDI/BARCODE的含义和特点,以及它们目前的应用情况

教学重点: 条形码技术的特点与应用

教学难点: 条形码技术的特点与应用

6.第六章 物流成本管理 ( 4学时)

教学内容: 物流成本;物流成本计算方法;物流成本管理和物流成本的控制

教学重点: 物流成本控制的方法

教学难点: 物流成本的计算方法

7.第七章 物流模式 ( 4学时)

教学内容: 物流配送、第三方物流、国际物流、绿色物流和精益物流等基本物流模式

教学重点: 企业物流的含义和特点;第三方物流的含义和产生背景;发展绿色物流的意义

教学难点: 分析第三方物流和第四方物流的区别;国际物流在未来的发展情况

8.第八章 供应链管理 ( 4学时)

教学内容: 供应链和供应链管理的含义、基本思想、主要内容和应用现状

教学重点: 供应链和供应链管理的基本思想和应用现状

教学难点: 供应链管理的主要内容

四、实验教学内容与要求

要求学生做好课前预习、课堂听讲、课堂互动和课后复习,熟悉掌握各章节内容,同时配合课堂案例讲解和分析,做到对物流知识的全面掌握。

五、考核方式

本门课程期末考核方法为考试。考试方式为闭卷。

六、成绩评定

成绩评定为百分制,具体分配如下:

平时40% (考勤10%,课堂互动5%,课后作业10%,案例分析15%

期末考试60%

七、本课程对学生创新能力培养的措施

1.结合教材和参考书内容,补充编排全面的物流基础内容,让学生更好地学好这门课;

2.每节课都介绍最新的物流新闻和物流案例,做到理论与实践相结合;

3. 根据各章节内容,设计互动环节,调动学生的积极性,让其参与讨论发言。

八、教材与参考书

教材: 《现代物流基础》 ;沈美莉、陈孟建、童红斌编著;清华大学出版社出版

参考书:《现代物流概论》 ;夏春玉主编; 首都经济贸易大学出版社出版

《现代物流管理学》 丁小龙主编; 北京大学出版社出版

(修订时间:2014 学年度第一学期)