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《经济学原理》教学大纲

文章来源:    发布时间:2015-06-10 15:07:00

修订单位:经济与管理学院

人:李迎旭

一、课程基本信息

1.课程中文名称:经济学原理

2.课程英文名称:principles of economics

3.课程类别:专业基础课

4.适用专业:会计学专业

5.总学时:54学时(其中理论54学时,实践0学时)

6.总学分:3学分

二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务

经济学是经济管理类专业必修的一门基础课程。通过本课程的学习,为进一步学习经济学、管理学及其他课程打下坚实的基础。通过学习,要求学生理解并弄清经济学的基本概念;认识并掌握经济学的基本理论框架和分析逻辑;熟悉并掌握图形、实例以及简单的数学模型等基本分析方法和技巧;学会运用所学习的经济学分析工具分析和解决现实经济问题。

三、理论教学内容与教学基本要求(含学时分配和各章重点难点)

1.第一章 (3学时)

教学内容:第一章 经济学导论

第一课时:1.1什么是经济学

第二课时:1.2微观经济学和宏观经济学

第三课时:1.3经济学研究方法

教学重点:经济学基本假设,研究对象。

教学难点:经济人基本假设、经济学研究方法。

2.第二章 (3学时)

教学内容: 第二章 需求和供给理论

第一课时:2.1需求

第二课时:2.2供给

第三课时:2.3需求与供给的共同作用

教学重点:需求(供给)定义、需求(供给)、需求(供给)函数、需求(供给)定理;影响需求(供给)的主要因素,需求(供给)的变化与需求(供给)的变化的区别与联系。

教学难点:需求(供给)的变化及需求量(供给量)的变化。

3.第三章 (3学时)

教学内容:第三章 需求和供给弹性

第一课时:3.1弹性 3.2 需求弹性

第二课时:3.3供给弹性

第三课时:3.4 最高限价和最低限价的应用

教学重点:需求交叉弹性、需求收入弹性、供给价格弹性。

教学难点:需求交叉弹性。

4.第四章 (3学时)

教学内容:第四章 需求和供给弹性

第一课时:4.1 效用论4.2基数效用论与边际效用分析

第二课时:4.3 序数效用论与无差异曲线分析

第三课时:4.4收入效应和替代效用

教学重点:效用概念的理解、消费者均衡理论;无差异曲线及特征,边际替代率递减规律,预算线的含义。

教学难点:消费者均衡;边际替代率递减规律;收入和替代效应

5.第五章 (3学时)

教学内容:第五章 生产理论

第一课时:5.1厂商 5.2 生产函数

第二课时:5.3两种可变要素的生产函数

第三课时:5.4 规模报酬

教学重点:生产函数的含义,生产要素的种类,TPL APL MPL曲线及关系;等产量曲线含义、特征、边际技术替代率、等成本曲线、生产者均衡;扩展线画法,规模报酬三种形式。

教学难点:TPL APL MPL曲线及关系;边际技术替代率递减规律及生产者均衡;规模报酬递增、不变、递减。

6.第六章 (3学时)

教学内容:第六章 成本理论

第一课时:6.1机会成本 6.2 短期成本函数

第二课时:6.3长期成本

第三课时:6.4 成本曲线与市场结构

教学重点:成本函数与生产函数之间的关系,各种成本之间的关系;长期总成本、平均成本、边际成本的推导。

教学难点:各种成本之间的关系;长期总成本、平均成本、边际成本的推导。

7.第七章 (3学时)

教学内容:第七章 完全竞争市场

第一课时:6.1完全竞争市场的含义和特征 6.2完全竞争市场的需求和收益

第二课时:6.3完全竞争市场的短期均衡

第三课时:6.4 完全竞争市场的长期均衡及其他分析

教学重点:短期均衡的几种状态,短期供给曲线的推导。完全竞争厂商长期均衡条件以及供给曲线的推导。

教学难点:短期均衡五种状态;完全竞争厂商长期均衡条件。

8.第八章 (3学时)

教学内容:第八章 完全垄断市场

第一课时:8.1完全垄断市场的含义和特征 8.2垄断的原因

第二课时:8.3完全垄断市场的需求曲线和收益曲线

第三课时:8.4 完全垄断市场的短期和长期均衡及垄断厂商的价格歧视

教学重点:垄断厂商需求和收益曲线、垄断厂商长短期均衡的实现。

教学难点:垄断厂商长短期均衡的实现。

9.第九章 (3学时)

教学内容:第九章 垄断竞争和寡头市场

第一课时:9.1垄断竞争市场

第二课时:9.2寡头市场

第三课时:9.3市场经济效率的比较

教学重点:垄断竞争厂商需求曲线、长短期均衡;古诺模型。

教学难点:垄断竞争厂商的需求曲线;古诺模型。

10.第十章 (3学时)

教学内容:第十章 生产要素的需求

第一课时:10.1生产要素需求的决定

第二课时:10.2利润最大化原则

第三课时:10.3完全竞争条件下的要素需求

教学重点:要素需求的决定因素,VMP = MFC 原则,厂商要素需求曲线。

教学难点:VMP = MFC 原则,厂商要素需求曲线

11.第十一章 (3学时)

教学内容:第十一章 生产要素的供给

第一课时:11.1工资;11.2租金

第二课时:11.3利息

第三课时:11.4利润;11.5 洛伦茨曲线和基尼系数

教学重点:劳动力的供给曲线;土地市场的均衡;可贷资金市场的均衡,利润的形成和作用;洛伦茨曲线和基尼系数基尼系数。

教学难点:劳动力供给曲线的论证;洛伦茨曲线和基尼系数。

12.第十二章 (3学时)

教学内容:第十二章 国民收入的核算

第一课时:12.1宏观经济学的特点;12.2国内生产总值

第二课时:12.3收入法和支出法;12.4从国内生产总值到个人可支配收入

第三课时:12.5 重要的恒等式;12.6 名义的和实际的国内生产总值

教学重点:国内生产总值和国民生产总值;收入法和支出法;四部门的恒等式;名义GDP和实际GDP

教学难点:收入法和支出法;四部门的恒等式的推导;通货膨胀率。

13.第十三章 (3学时)

教学内容:第十三章 国民收入的核算

第一课时:13.1总支出的均衡分析;13.2 消费函数和储蓄函数

第二课时:13.3投资的决定

第三课时:13.4 两部门经济中国民收入的决定;13.5乘数

教学重点:总支出的均衡分析;消费函数和储蓄函数;投资的决定;国民收入的决定及乘数。

教学难点:总支出曲线;线性消费曲线和储蓄函数;投资需求曲线;两部门经济中国民收入的决定;两部门和三部门经济中的乘数。

14.第十四章 (3学时)

教学内容:第十四章 货币理论

第一课时:14.1货币和银行

第二课时:14.2 货币的需求与供给

第三课时:14.3 存款创造

教学重点:货币和银行;货币的需求;货币的供给;均衡利率。

教学难点:均衡利率

15.第十五章 (3学时)

教学内容:第十五章 通货膨胀和失业理论

第一课时:15.1通货膨胀的定义、衡量和分类

第二课时:15.2 通货膨胀的经济效应;失业的成本

第三课时:15.3 失业的概念、衡量和分类;奥肯定律

教学重点:通货膨胀的定义、分类和经济效应;失业的定义、分类和奥肯定律

教学难点:通货膨胀的分类;失业的分类;奥肯定律。

16.第十六章 (3学时)

教学内容:第十六章 汇率、对外贸易和外汇收支

第一课时:16.1汇率和对外贸易

第二课时:16.2 名义汇率、实际汇率、净出口

第三课时:16.3 影响汇率的因素

教学重点:汇率的定义和体系;名义汇率和实际汇率;影响汇率的因素

教学难点:名义汇率和实际汇率的换算

17.第十七章 (3学时)

教学内容:第十七章 货币政策

第一课时:17.1货币政策的概念及工具

第二课时:17.2 名义汇率、实际汇率、净出口

第三课时:17.3 影响汇率的因素

教学重点:汇率的定义和体系;名义汇率和实际汇率;影响汇率的因素

教学难点:名义汇率和实际汇率的换算

18.第十八章 (3学时)

教学内容:第十八章 财政政策

第一课时:18.1财政政策的构成及工具

第二课时:18.2 酌情及非酌情使用的财政政策

第三课时:18.3 功能财政和财政预算;赤字与债务;财政政策的局限性

教学重点:财政政策的构成及工具;酌情及非酌情使用的财政政策

教学难点:扩展性和紧缩性财政政策;自动稳定器;实际的预算与充分就业的预算。

四、实验教学内容与要求

五、考核方式

本门课程期末考核方法为考查。考试方式为闭卷。

六、成绩评定

成绩评定为百分制。课堂提问、作业评定占30℅,期末考试占70℅。

七、本课程对学生创新能力培养的措施

1.将学生分组,使其通过网络和图书等方式收集一周全国重大经济事件,在课堂向其他同学分析事件背后的经济原理。

2.每节课向同学公布一组国家统计局公布的经济数据或指标。让同学了解数据或指标的含义,透过数据对经济现状进行分析,对经济未来走势提出自己的预测。

3.介绍实际案例,理论与实践相结合。

八、教材与参考书

教材:韩景华:《经济学原理》,清华大学出版社,200511月第1版。

参考书:

1、吴冰,陈福明著,经济学基础教程,北京大学出版社,20057月第1版。

2、高鸿业著,西方经济学(第五版),中国人民大学出版社,20111月第5版。

3、(美)曼昆著,梁小民等译,北京大学出版社,20094月第1版。

4、(美)萨缪尔森,诺德豪斯著,萧琛主译,人民邮电出版社,20081月第一版。

九、其它必要的说明

(修订时间:2014学年度第2学期)